Introducción a las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés

Plan de clase

Título de la planeación: "Explorando las manifestaciones culturales a través del arte dramático"

Objetivo:
Elaborar guiones en inglés y dramatizar situaciones de conflicto resueltas mediante la comunicación asertiva e intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés

1. Presentación (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia


• Breve explicación del tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés a favor de la interculturalidad


• Motivación: Proyección de un video corto sobre la importancia de la interculturalidad en el mundo actual

2. Actividad de exploración y reflexión (20 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés que conocen los alumnos


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una manifestación cultural para investigar (ejemplo: música, danza, teatro, literatura)


• Cada grupo deberá investigar sobre esa manifestación en distintas culturas y elaborar una presentación breve para compartirla con el resto de la clase

3. Puesta en común (15 minutos):

• Cada grupo comparte sus investigaciones con el resto de la clase


• Se fomenta la participación activa de los alumnos en la discusión y el intercambio de conocimientos y experiencias


• El docente guía la reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las manifestaciones culturales de los demás

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Elaboración de guiones en inglés

1. Recapitulación (5 minutos):

• Breve recordatorio de lo aprendido en la sesión