Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente

Objetivo: Reconocer y utilizar recursos y estrategias narrativas para contar sucesos del pasado y del presente.

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Inicio (5 minutos)

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas para el desarrollo de la clase.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la narración de sucesos del pasado y del presente. ¿Alguien sabe qué es narrar?"

Actividad 2: Recuperación de conocimientos previos (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre narración, pidiendo a los alumnos que compartan qué saben sobre el tema.


• Registrar las respuestas en el pizarrón.

Actividad 3: Presentación de los estilos narrativos (15 minutos)

• Explicar brevemente los diferentes estilos narrativos, como la narración en primera persona y en tercera persona.


• Mostrar ejemplos de cada estilo narrativo, utilizando imágenes o pequeños fragmentos de cuentos.

Actividad 4: Ejercicio de práctica (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en parejas.


• Entregar a cada pareja una imagen o un objeto y pedirles que elijan si van a narrar un suceso del pasado o del presente.


• Cada pareja deberá utilizar un estilo narrativo diferente para contar la historia relacionada con la imagen u objeto asignado.


• Dar tiempo a las parejas para que compartan sus narraciones con el resto de la clase.

Sesión 2: Aplicación de los recursos narrativos en la escritura

Objetivo: Utilizar recursos narrativos en la escritura de sucesos del pasado y del presente.

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Repaso (5 minutos)

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y los diferentes estilos narrativos.

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