Las tensiones en el siglo XX: México y su participación en conflictos internacionales.

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX: México y su participación en conflictos internacionales.

Objetivo: Indagar las causas de la incorporación de México en el conflicto y la forma en que lo hizo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Estrés académico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

• Introducir el tema y el problema a través de una breve explicación sobre las tensiones en el siglo XX y la participación de México en conflictos internacionales.


• Plantear el problema del estrés académico y su relación con el tema.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar las causas de la incorporación de México en un conflicto específico (por ejemplo, la Segunda Guerra Mundial).


• Proporcionar recursos como libros, documentos y acceso a internet para que los alumnos realicen su investigación.


• Establecer un tiempo límite para la investigación y la recopilación de información.

3. Cierre (5 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta brevemente las causas que han encontrado.


• Destacar la importancia de comprender las causas y la forma en que México se involucró en el conflicto.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de estrés académico y su impacto en los estudiantes.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Pedir a los grupos que reflexionen sobre cómo el estrés académico puede estar relacionado con las tensiones en el siglo XX y la participación de México en conflictos internacionales.


• Proporcionar ejemplos y situaciones relacionadas con el tema para facilitar la reflexión.


• Fomentar el debate y