Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Teresa Plascencia
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita


Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.


Metodología: Proyecto comunitario.


Disciplina: Lengua Española.


Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la unidad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos presentes en la literatura oral y escrita.

  • Lectura de un cuento corto para identificar los elementos estéticos presentes en el texto.

  • Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de los elementos estéticos en la literatura.


Sesión 2:



  • Realización de una investigación en grupos sobre los diferentes recursos estéticos presentes en la literatura.

  • Elaboración de una lista de los recursos estéticos y su definición.

  • Presentación de los resultados de la investigación al resto de la clase.


Sesión 3:



  • Análisis de un cuento o novela seleccionada por el docente.

  • Identificación de los elementos estéticos presentes en el texto.

  • Realización de una representación teatral de un fragmento del cuento o novela.

  • Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la interpretación y disfrute de los textos narrativos.


Sesión 4:



  • Organización de un encuentro con un escritor local o un cuentacuentos.

  • Escucha de cuentos y relatos orales.

  • Análisis de los elementos estéticos presentes en los cuentos y relatos.

  • Participación en una ronda de p