Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

PDA: Asociar los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explicar con sus palabras cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Identificar y reconocer la importancia de los alimentos para el cuerpo humano.

Actividades:

1. Presentar diferentes tipos de alimentos y preguntar a los alumnos si conocen de dónde provienen.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y sus beneficios para el cuerpo.


3. Mostrar imágenes de los diferentes recursos naturales necesarios para obtener los alimentos (tierra, agua, sol, etc.).


4. Realizar una actividad en la que los alumnos clasifiquen los alimentos en grupos según su origen (vegetales, frutas, carnes, lácteos, etc.).

Sesión 2:
Objetivo: Comprender cómo cambia la naturaleza al obtener y producir alimentos.

Actividades:

1. Recordar la actividad anterior y reforzar los conceptos aprendidos sobre el origen de los alimentos.


2. Presentar imágenes o videos que muestren el proceso de obtención y producción de alimentos (cultivo, crianza de animales, transporte, etc.).


3. Realizar una actividad en la que los alumnos dibujen el proceso de obtención y producción de un alimento que les guste.

Sesión 3:
Objetivo: Conocer y valorar la importancia de la ropa en el ser humano.

Actividades:

1. Presentar diferentes tipos de prendas de vestir y preguntar a los alumnos si conocen cómo se hacen.