Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Los alumnos no conocen cómo cuidar los animales de su entorno y los de la selva.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la clase a través de una pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos cuidar a los animales de nuestro entorno y los de la selva?


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre animales y cuidados.


• Proyectar imágenes de diferentes animales y pedir a los alumnos que identifiquen los cuidados que pueden necesitar.


• Realizar una actividad práctica en el patio o un área verde cercana, donde los alumnos puedan observar diferentes tipos de animales y su entorno.


• Fomentar la interacción y el respeto hacia los animales, animando a los alumnos a acercarse con cuidado y observarlos sin molestarlos.


• Al finalizar, reflexionar en grupo sobre las observaciones realizadas y los cuidados que se identificaron.

Sesión 2:

• Retomar la pregunta problematizadora y las reflexiones de la sesión anterior.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes tipos de animales para investigar sobre sus características y cuidados.


• Proporcionar materiales de investigación (libros, revistas, internet, etc.) y orientar a los alumnos en la búsqueda de informació