La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Objetivo (PDA): Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: ¿Cómo los sistemas de dominación en las ciudades de Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII afectaron los derechos humanos?

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al problema y análisis de conceptos clave.

• Presentación del problema: Se plantea el problema a los estudiantes y se les involucra en una discusión inicial sobre los sistemas de dominación y su relación con los derechos humanos.


• Análisis de conceptos clave: Se realiza una lluvia de ideas y se definen los conceptos clave como metrópolis, dominación, derechos humanos, entre otros.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación y análisis de casos.

• Investigación en grupos: Los estudiantes se dividen en grupos y realizan una investigación sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII. Se les proporciona material de lectura y acceso a recursos digitales.


• Análisis de casos: Cada grupo selecciona un caso específico de una ciudad en Italia o Flandes y analiza cómo el sistema de dominación afectó los derechos humanos en dicha ciudad.

Sesión 3 (45 minutos): Debate y reflexión.

• Debate: Los grupos presentan sus casos y se inicia un debate en clase sobre los diferentes enfoques y perspectivas respecto a los sistemas de dominación y los derechos humanos.


• Reflexión: Se promueve una reflexión individual sobre las implicaciones de los sistemas d