Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Generación de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social.


• Observación de imágenes y videos que muestren ejemplos de elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno.


• Discusión grupal sobre la importancia de estos elementos en la creación artística y expresión personal.


• Tarea: Investigar y seleccionar una manifestación artística para analizar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea y exposición de las manifestaciones artísticas elegidas por los alumnos.


• Análisis en grupos pequeños de las manifestaciones artísticas, identificando los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en cada una.


• Puesta en común de los resultados del análisis.


• Reflexión grupal sobre cómo los elementos identificados podrían ser utilizados en una creación personal.


• Tarea: Realizar una pequeña creación personal que incluya algunos de los elementos analizados.

Sesión 3:

• Presentación y exposición de las creaciones personales realizadas por los alumnos.


• Observació