Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Planeación de clase: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Objetivo (PDA): Utiliza los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción para el estudio del espacio geográfico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque interdisciplinar: Analizar mapas, croquis, uso y función de la tecnología en la geografía

Enfoque de Interculturalidad crítica y de Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción.


• Breve introducción a la importancia de analizar mapas, croquis y el uso de la tecnología en la geografía.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para analizar un mapa de su comunidad y identificar las categorías de análisis espacial.


• Reflexión y discusión en grupo sobre los hallazgos.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad anterior y discusión de los resultados.


• Actividad: Los alumnos realizarán un croquis de su comunidad, destacando los elementos que consideren relevantes para el análisis espacial.


• Presentación y discusión de los croquis en grupo.


• Reflexión y discusión sobre las diferencias entre los mapas y los croquis.

Sesión 3:

• Introducción al uso de la tecnología en la geografía.


• Actividad: Los alumnos investigarán sobre una herramienta tecnológica utilizada en la geografía (por ejemplo, los sistemas de información geográfica) y presentarán sus hallazgos en clase.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de la tecnología en el análisis espacial.

Sesión 4:

• Repaso de los conceptos de localiz