Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Leticia Ramirez
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria


Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.


Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Identificando nuestras necesidades y emociones.



  • Actividades:



  1. Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades y emociones.

  2. Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan una necesidad o emoción que hayan experimentado recientemente.

  3. Diálogo grupal sobre la importancia de expresar nuestras necesidades y emociones.

  4. Juego de dramatización: Los alumnos representarán diferentes situaciones en las que deben comunicar sus necesidades o emociones.


Sesión 2:
Título: Expresando nuestros gustos y preferencias.



  • Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior.

  2. Presentación de imágenes de diferentes alimentos, colores, animales, etc.

  3. Los alumnos deberán expresar oralmente sus gustos y preferencias por cada imagen presentada.

  4. Juego de adivinanzas: Los alumnos deberán describir algunos objetos y los demás adivinarán de qué objeto se trata según la descripción.


Sesión 3:
Título: Compartiendo nuestras ideas y saberes.



  • Actividades:



  1. Recordatorio de las sesiones anteriores.

  2. Actividad de grupo: Los alumnos deberán formar pequeños equipos y discutir una idea o saber que quieran compartir c