Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que los estudiantes utilicen en su vida cotidiana.


• Explicación del concepto de herramienta como extensión corporal.


• Ejemplo práctico: los alumnos deberán traer una herramienta o instrumento que utilicen comúnmente y explicar cómo les ayuda a cumplir una tarea específica.


• Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas en la vida diaria.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de máquinas y su relación con las herramientas.


• Ejemplos de máquinas y su función en diferentes contextos (ejemplo: automóviles, electrodomésticos, etc.).


• Actividad práctica: los estudiantes formarán grupos y deberán crear una máquina sencilla utilizando materiales reciclados.


• Presentación de las máquinas creadas por cada grupo y reflexión sobre su funcionamiento y utilidad.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos vistos hasta ahora.


• Introducción al concepto de instrumentos musicales como herramientas para la expresión artística.


• Ejemplos de diferentes instrumentos musicales y su función.


• Actividad práctica: los estudiantes podrán experimentar con diferentes instrumentos musicales y expl