Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Alondra Vázquez
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Objetivo: Reconocer las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta secuencia didáctica van a aprender a analizar cuentos y poemas para disfrutar y comprender su contenido.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué saben de los cuentos y los poemas. Escribir las respuestas en el pizarrón.

  • Actividad 2: Leer un cuento en voz alta a los alumnos y realizar preguntas para que identifiquen las características del cuento (personajes, ambiente, trama, etc.).

  • Actividad 3: Leer un poema en voz alta y preguntar a los alumnos qué diferencias pueden encontrar entre el cuento y el poema.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad 1: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes cuentos y poemas para que los analicen. Cada grupo deberá identificar las características de cada género literario.

  • Actividad 2: Cada grupo deberá presentar al resto de la clase el cuento o poema que les fue asignado, explicando sus características.

  • Actividad 3: Realizar una actividad escrita en la que los alumnos deben escoger entre escribir un cuento o un poema, utilizando las características aprendidas en la clase.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad 1: Realizar una actividad de lectura en voz alta, en la que los alumnos deben leer un cuento o poema que ellos mismos hayan creado.

  • Actividad 2: Pedir a los alumnos que compartan sus cuentos o poemas con el resto de la clase.

  • Acti