Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Daniel de la Cruz
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Nivel: Secundaria 2º
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo (PDA): Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto y del objetivo a los alumnos.
- Explicación del problema de los malos hábitos alimenticios.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos de las artes pueden ser utilizados para transmitir mensajes de vida saludable.
- Formar equipos de trabajo y asignar roles.
Sesión 2:
- Investigación y recopilación de información sobre la importancia de una alimentación saludable.
- Realización de un mapa conceptual o una infografía sobre los beneficios de una buena alimentación.
- En los equipos, discutir y seleccionar los elementos de las artes que se utilizarán para transmitir el mensaje.
Sesión 3:
- Desarrollo de los mensajes utilizando los elementos de las artes elegidos.
- Cada equipo creará una presentación multimedia utilizando imágenes, música, colores, formas, movimientos, etc.
- Practicar la presentación y ajustar detalles.
Sesión 4:
- Preparación de los medios de comunicación para difundir los mensajes.
- Crear perfiles en redes sociales, blogs o páginas web donde se publicarán los mensajes.
- Cada equipo deberá escribir una breve descripción del mensaje y subir la presentación multimedia.
Sesión 5:
- Evaluación y reflexión sobre el proyecto.