Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Objetivo: Presentar una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a abordar: Una alimentación e higiene adecuadas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema de las manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Exposición y análisis de manifestaciones culturales y artísticas: Invitar a los alumnos a investigar y presentar diferentes manifestaciones culturales y artísticas presentes en su comunidad, relacionadas con el tema.


• Reflexión sobre la diversidad cultural: Realizar una lluvia de ideas y debate sobre la importancia de valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Sesión 2:

• Presentación de propuestas creativas: Pedir a los alumnos que elaboren propuestas creativas utilizando elementos de las artes (danza, teatro, música, pintura, etc.) para promover la diversidad cultural.


• Enlace con el problema: Relacionar las propuestas creativas con la alimentación e higiene adecuadas, explorando cómo estas manifestaciones culturales pueden promover hábitos saludables.

Sesión 3:

• Talleres prácticos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un taller práctico relacionado con alguna manifestación cultural y artística. Los talleres pueden incluir danza, teatro, música, pintura,