Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Desconexión digital y Tiempo de calidad

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (5 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar brevemente el objetivo de la clase.


• Presentar el problema de la desconexión digital y el tiempo de calidad.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre cómo afecta esto a su bienestar personal y social.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Cada grupo deberá investigar sobre los efectos negativos de la desconexión digital y la falta de tiempo de calidad en diferentes áreas de la vida (salud, relaciones sociales, rendimiento académico, etc.).


• Los grupos deberán buscar soluciones creativas y viables para abordar estos problemas.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones y propuestas al resto de la clase.

Conclusiones y cierre (10 minutos):

• Guiar una discusión en la que se reflexione sobre las diferentes soluciones propuestas y se analicen sus pros y contras.


• Promover el pensamiento crítico y la toma de decisiones informadas.


• Destacar la importancia de tomar medidas para priorizar el tiempo de calidad y mantener una conexión saludable con la tecnología.


• Asignar tareas para la siguiente sesión (por ejemplo, elaborar un plan de acción para implementar alguna de las soluciones propuestas).

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de