Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Objetivo: Comparar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Convivencia sana y pacífica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración para promover la convivencia sana y pacífica en el aula.


• Explicación de la importancia de las manifestaciones culturales y artísticas en la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Presentación de diferentes manifestaciones culturales y artísticas a través de imágenes, videos o muestras físicas.


• Reflexión grupal sobre la diversidad y la importancia de valorar las diferentes expresiones culturales.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación en grupos sobre manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales.


• Presentación de los resultados de la investigación a través de exposiciones orales, murales o presentaciones digitales.


• Puesta en común y reflexión sobre las similitudes y diferencias entre las manifestaciones estudiadas.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Análisis de una obra artística contemporánea que refleje la diversidad cultural.


• Discusión en grupos sobre las emociones y mensajes transmitidos por la obra.


• Crea