Introducción a la interculturalidad y sustentabilidad

Oscar Alejandro Sandoval
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que hay leyes que protegen los derechos humanos a la salud y a un medio ambiente sano para el desarrollo y bienestar
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la interculturalidad y sustentabilidad
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Comprender la importancia de la interculturalidad y la sustentabilidad en la relación de los pueblos originarios y otras culturas con la naturaleza.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y motivación: presentar imágenes de diferentes culturas y paisajes naturales y preguntar a los alumnos qué relación creen que tienen entre sí.

    • Explicar el tema de la clase y el objetivo que se busca.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentación de conceptos importantes: interculturalidad, sustentabilidad, pueblos originarios.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo los pueblos originarios y otras culturas se relacionan con la naturaleza y qué acciones realizan para protegerla.

    • Mostrar imágenes y ejemplos concretos de estas acciones.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión final: pedir a los alumnos que piensen en alguna acción que ellos puedan realizar en su vida diaria para contribuir a la sustentabilidad.

    • Comentar brevemente sobre la importancia de respetar y proteger la naturaleza.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre alguna cultura originaria y su relación con la naturaleza.




Sesión 2:
Tema: Culturas originarias y su relación con la naturaleza
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Investigar acerca de la relación de las culturas originarias con la naturaleza y cómo contribuyen a la reducción del impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.

    • Pedir a los alumnos que c