Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Grado: 3º de primaria

Propósito del aprendizaje: Identificar formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque transversal: Vida saludable e igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Activación: Iniciar la clase con una dinámica de presentación donde cada alumno comparte una actividad que realiza junto a su familia.


• Exploración: Realizar una lluvia de ideas en conjunto para identificar las diferentes formas de convivencia y socialización en las familias.


• Reflexión: Promover la reflexión sobre la importancia de la convivencia y el cuidado en la familia.


• Acción: Organizar a los alumnos en grupos pequeños para que elaboren una lista de actividades en las que cada miembro de la familia participe y colabore.

Sesión 2:

• Activación: Repasar la sesión anterior preguntando a los alumnos qué actividades identificaron en la lista de actividades en las familias.


• Exploración: Presentar diferentes casos de familias con distintas formas de convivencia y socialización, donde se evidencien la participación y colaboración de cada miembro de la familia.


• Reflexión: Fomentar la reflexión sobre las diferencias y similitudes entre las formas de convivencia y socialización en las familias.


• Acción: Pedir a los alumnos que elijan un caso y elaboren un dibujo o collage representando las actividades y la participación de cada miembro de esa familia.

Sesión 3:

• Activación: Mostrar los dibujos o collages realizados por los a