Diagnóstico del problema y sensibilización

Plan de clase

Título de la planeación: "Construyendo nuestro proyecto de vida: Retos, estrategias y acciones para el bienestar personal y colectivo"

Objetivo general de la clase: Visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Diagnóstico del problema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de proyecto de vida, retos, estrategias y acciones.


• Exposición del problema: "Dificultad para realizar el proyecto de vida".


• Sensibilización sobre la importancia de tener un proyecto de vida y las dificultades que pueden surgir en su construcción.


• Reflexión en grupo sobre las dificultades personales o colectivas que pueden enfrentar los estudiantes al momento de realizar su proyecto de vida.

Sesión 2: Identificación de retos (45 minutos)

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Explicación de qué son los retos y su importancia en la construcción de un proyecto de vida.


• Actividad en grupos: los estudiantes deberán identificar y listar los posibles retos que podrían enfrentar al realizar su proyecto de vida.


• Puesta en común de los retos identificados por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de identificar los retos para poder superarlos.

Sesión 3: Estrategias de apoyo mutuo (45 minutos)

• Recapitulación del objetivo de la clase.


• Introducción a las estrategias de apoyo mutuo y su importancia en la construcción de un proyecto de vida.


• Actividad i