Introducción al tema - 45 minutos
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Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos
Objetivo: Introducir el tema de los factores que inciden en los procesos técnicos y desarrollar el pensamiento crítico en los alumnos.
Actividades:
- Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por procesos técnicos y cómo creen que se relacionan con la satisfacción de necesidades.
- Presentación del tema (15 minutos): Explicar a los alumnos los conceptos clave del tema, como la creación e innovación técnica, los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, y la igualdad de oportunidades. Mostrar ejemplos de situaciones donde estos factores pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.
- Debate (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación problemática relacionada con el tema. Los grupos deberán discutir y reflexionar sobre cómo los factores presentes en la situación pueden influir en los procesos técnicos y en la igualdad de oportunidades. Al finalizar, cada grupo compartirá sus conclusiones y se abrirá un debate en el que los alumnos podrán expresar su opinión y contrastar diferentes puntos de vista.
Sesión 2: Análisis de casos - 45 minutos
Objetivo: Analizar casos reales en los que se evidencian los factores que inciden en los procesos técnicos y reflexionar acerca de su impacto en la igualdad de oportunidades.
Actividades:
- Análisis de casos (25 minutos): Presentar a los alumnos diferentes casos reales en los que se muestren situaciones donde los factores mencionados impactan en los procesos técnicos y en la igualdad de oportunidades. Los casos pueden ser tomados de noticias, documentales o i