Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: El cuidado de nuestro entorno

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y objetivos de la clase.


• Actividad de reflexión: ¿Cómo nos relacionamos con nuestro entorno?


• Presentación del proyecto de Aprendizaje servicio: Cuidemos nuestro entorno.


• Formación de equipos de trabajo.

Sesión 2:

• Investigación en el entorno: Identificación de problemas relacionados con el cuidado del entorno.


• Análisis de causas y consecuencias de estos problemas.


• Reflexión sobre el impacto de estos problemas en nuestra vida diaria.

Sesión 3:

• Diseño de estrategias de cambio: ¿Qué podemos hacer para cuidar nuestro entorno?


• Planificación de acciones concretas a realizar en el entorno escolar y comunitario.


• Asignación de responsabilidades dentro de los equipos.

Sesión 4:

• Implementación de las acciones planificadas.


• Registro de las actividades realizadas y los resultados obtenidos.


• Reflexión sobre los desafíos encontrados y posibles soluciones.

Sesión 5:

• Evaluación de las acciones realizadas: ¿Logramos nuestro objetivo? ¿Qué aprendimos?


• Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y el impacto que podemos generar en nuestro entorno.

Sesión 6:

• Análisis de las formas de ser, pensar, actuar e interactuar presentes en las acciones realizadas.


• Identificación de los valores y actitudes que