Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos al hablar no logran expresarse correctamente ya que en ocasiones no se les entiende lo que quieren decir.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Realización de una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus experiencias y opiniones sobre la comunicación oral.


• Explicación de la importancia de expresarse correctamente y la necesidad de ser comprendidos por los demás.

Sesión 2:

• Introducción a los diversos lenguajes: verbal, corporal y visual.


• Realización de actividades prácticas para identificar y diferenciar cada uno de los lenguajes.


• Juego de roles en el que los alumnos deberán expresar diferentes emociones utilizando distintos lenguajes.

Sesión 3:

• Trabajo en grupos pequeños para identificar situaciones en las que los alumnos se han sentido frustrados por no poder expresarse correctamente.


• Reflexión grupal sobre las dificultades encontradas y posibles soluciones.


• Elaboración de un mural colectivo que represente las ideas y saberes de los alumnos.

Sesión 4:

• Diseño y realización de una actividad práctica en la comunidad en la que los alumnos pondrá