Estilos de vida activos y saludables

Italya Tapia
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo (PDA): Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar: Comida saludable, lectura y escritura


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema de estilos de vida activos y saludables.

  • Presentación de la problemática de comida saludable, lectura y escritura.

  • Explicación de la importancia de mantener una vida activa y saludable.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre juegos y actividades físicas que promuevan una vida activa.

  • Organización de equipos y asignación de roles.


Sesión 2:



  • Investigación en equipo sobre juegos y actividades físicas que promuevan una vida activa.

  • Recopilación de información sobre la problemática de comida saludable, lectura y escritura.

  • Elaboración de carteles y folletos informativos sobre los beneficios de la actividad física y la importancia de la alimentación saludable.

  • Promoción de los carteles y folletos en la escuela y en el barrio.


Sesión 3:



  • Realización de juegos y actividades físicas propuestos por los estudiantes.

  • Registro de las experiencias y reflexiones de los alumnos sobre la importancia de mantener una vida activa y saludable.

  • Lectura y escritura de textos relacionados con la problemática de comida saludable, lectura y escritura.


Sesión 4:



  • Observación de videos y presentaciones sobre la importancia de la actividad física y la alimentación saludable.

  • Análisis y discusión de los videos y presentaciones.

  • Reflexión sobre la relación entre una vida activa y saludable con la prob