Introducción a las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Autoestima y autoconocimiento

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad grupal: Los alumnos formarán grupos y discutirán sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar que conocen.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se hará una lista en el pizarrón.

Sesión 2:
Tema: Formas de ser y pensar

• Actividad individual: Los alumnos realizarán una reflexión escrita sobre su forma de ser y pensar.


• Actividad grupal: Se formarán parejas y cada alumno compartirá su reflexión con su compañero, quien ofrecerá retroalimentación constructiva.


• Puesta en común: Algunos alumnos se voluntariarán para compartir su reflexión con toda la clase.

Sesión 3:
Tema: Formas de actuar e interactuar

• Actividad grupal: Los alumnos se organizarán en grupos y discutirán sobre las diferentes formas de actuar e interactuar que observan en su entorno.


• Actividad individual: Cada alumno elegirá una situación cotidiana para analizar cómo actuar e interactuar de manera positiva.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y algunos alumnos compartirán su análisis individual.

Sesión 4:
Tema: Relación entre las formas de ser, pensar, actuar e interactuar

• Actividad