Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de textos conocidos.

Plan de clase

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de textos conocidos.

Grado: Preescolar 2º.

Propósito de aprendizaje (PDA): Representar gráficamente con recursos personales ideas y descubrimientos del entorno mediante textos conocidos.

Problemática a atender: No identificar las vocales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Motivación: Iniciar la clase con una canción relacionada a la temática de la representación gráfica de ideas y descubrimientos.


• Conversación en grupo: Preguntar a los alumnos sobre los diferentes textos que han visto en su comunidad y otros lugares.


• Actividad de identificación de vocales: Realizar una actividad divertida en la que los alumnos deben identificar y señalar las vocales en diferentes palabras.


• Actividad de representación gráfica: Dar a cada alumno una hoja de papel y pedirles que dibujen algún objeto o descubrimiento que hayan visto en su comunidad. Luego, deben escribir una breve descripción del mismo.


• Cierre: Compartir las representaciones gráficas y descripciones en grupo. Resaltar la importancia de utilizar textos conocidos para expresar ideas y descubrimientos.

Sesión 2:

• Motivación: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de textos gráficos utilizados en su comunidad (carteles, señales, letreros, etc.).


• Actividad de exploración de textos: Organizar un paseo por la comunidad en el que los alumnos puedan observar y leer diferentes textos gráficos. Durante el paseo, irán registrando los textos que encuentren en una lista.


• Actividad de representación gráfica: De r