Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º:

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Objetivo (PDA): Presentar una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Alimentación adecuada.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una breve charla sobre la importancia de valorar la diversidad étnica, cultural y lingüística en una sociedad intercultural.


• Actividad grupal: Los alumnos elegirán una manifestación cultural y artística de su interés y realizarán una breve investigación sobre ella.


• Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad de expresión corporal: Los alumnos formarán parejas y crearán una breve coreografía que represente la manifestación cultural y artística elegida en la sesión anterior.


• Los alumnos presentarán sus coreografías ante el resto de la clase.

Sesión 3:

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad de expresión plástica: Los alumnos crearán un mural que represente la diversidad étnica, cultural y lingüística. Podrán utilizar diferentes materiales como papel, pintura, fotografías, etc.


• Los alumnos expondrán sus murales en un espacio común de la escuela para que toda la comunidad educativa pueda apreciarlos.

Sesión 4:

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Acti