Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Reconocer sonidos de letras y favorecer la identificación de vocales a través de rimas para conocer el lenguaje escrito.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de los recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Realización de una dinámica de presentación en la que cada niño diga su nombre y una palabra en su lengua materna.


• Reparto de material para la actividad principal.

Actividad principal: Juego de palabras en diferentes idiomas.

• Se les mostrará a los alumnos tarjetas con palabras en distintas lenguas (incluyendo la suya propia y otras de su comunidad).


• Los niños deberán leer las palabras y decir qué idioma es.


• Posteriormente, se les pedirá que intenten combinar las palabras para crear nuevas frases divertidas o que inventen palabras nuevas utilizando los sonidos de las palabras que ya conocen.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Se retomará el juego de palabras en diferentes idiomas.


• Realización de una dinámica de expresión oral en la que los niños deberán inventar una rima utilizando palabras que empiecen con una vocal específica.


• Se fomentará la participación de todos los alumnos y se les