Introducción a los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita

gloria galarza
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita


Objetivo: Los estudiantes podrán identificar y comprender los elementos y recursos estéticos presentes en textos literarios, y aplicarlos de manera creativa en la escenificación de situaciones relacionadas con la comunidad.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los estudiantes el concepto de elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita, como el lenguaje figurado, las metáforas, los símiles, el ritmo, entre otros. Utilizar ejemplos de textos literarios conocidos para ilustrar cada uno de estos conceptos.

  2. Ejercicio de identificación: Proporcionar a los alumnos una serie de textos cortos y pedirles que identifiquen los elementos y recursos estéticos presentes en cada uno de ellos. Comentar en grupo las respuestas.

  3. Actividad creativa: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una situación relacionada con la comunidad (por ejemplo, el comercio local, el medio ambiente, la convivencia, etc.). Cada grupo deberá escenificar una situación utilizando los elementos y recursos estéticos aprendidos. Fomentar la creatividad y la participación de todos los miembros del grupo.


Sesión 2: Elaboración del proyecto comunitario


Objetivo: Los estudiantes podrán diseñar y planificar un proyecto comunitario que utilice los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la escenificación de situaciones vinculadas con la comunidad.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Recapitulación: Recordar brevemente los elementos y recursos estéticos aprendidos en la sesión anterior, y repasar los ejemplos utiliz