Higiene para una vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Higiene para una vida saludable

Objetivo: Reflexionar acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la clase: Higiene para una vida saludable.


• Explicar el concepto de higiene y su importancia para la salud.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los hábitos de higiene que los estudiantes conocen.


• Mostrar imágenes y videos de diferentes prácticas de higiene en distintas comunidades.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los hábitos de higiene en la vida cotidiana.

Sesión 2:

• Plantear el problema: hábitos de higiene para cuidar tu salud en la escuela y casa.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los hábitos de higiene más comunes en la escuela y en casa.


• Cada grupo presentará sus hallazgos ante el resto de la clase.


• Promover la reflexión sobre la importancia de mantener hábitos de higiene tanto en la escuela como en casa.

Sesión 3:

• Continuar con la reflexión sobre los hábitos de higiene en la escuela y casa.


• Organizar a los estudiantes en parejas y asignarles la tarea de entrevistar a un familiar o vecino sobre los hábitos de higiene que practican en su comunidad.


• Cada pareja compartirá las respuestas obtenidas en una lluvia de ideas.


• Reflexionar sobre las diferencias y similitudes entre los hábitos de higiene en distintas comunidades.

Sesión 4:

• Promover la discusión en grupo sobre los hábitos de higiene