Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo: Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos presentan dificultades para controlar sus emociones y mejorar las relaciones interpersonales con sus compañeros.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de integración grupal: juego de presentación y conversación sobre las experiencias, gustos y necesidades de cada alumno.


• Actividad principal: elaboración de un mapa visual donde los alumnos identifiquen sus ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.


• Reflexión grupal sobre la importancia del autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades para mejorar las relaciones interpersonales.

Sesión 2:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de diferentes situaciones de conflicto y dificultades para controlar emociones.


• Actividad principal: dramatización de las situaciones por parte de los alumnos, con el objetivo de identificar las emociones presentes y las posibles soluciones.


• Reflexión grupal sobre la importancia de manejar las emociones y su impacto en las relaciones interpersonales.

Sesión 3:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Actividad principal: creación de un mural colaborativo donde los alumnos plasmen ideas y consejos para mejorar las relaciones interpersonales.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la colaboración y el respeto e