Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

Yeyetzi González
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula hipótesis acerca de las consecuencias de carencia o exceso de nutrimientos en la dieta; interpreta datos que muestran la correlación entre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión y el consumo de exceso de sal, azúcar y grasas saturadas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Objetivo (PDA): Formular hipótesis acerca de las consecuencias de carencia o exceso de nutrientes en la dieta; interpretar datos que muestren la correlación entre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión y el consumo de exceso de sal, azúcar y grasas saturadas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: El profesor presentará el tema y su importancia para la salud.

  • Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen con mayor frecuencia y su contenido de grasas saturadas, azúcares, etc.

  • Planteamiento del problema: El profesor planteará el problema a resolver y los alumnos formularán preguntas relacionadas con el tema.

  • Investigación: Los alumnos realizarán una investigación en grupos pequeños sobre las consecuencias de carencia o exceso de nutrientes en la dieta y su relación con enfermedades como la caries e hipertensión.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Socialización de la investigación: Los grupos compartirán los resultados de su investigación con el resto de la clase.

  • Análisis de datos: El profesor presentará datos estadísticos sobre la incidencia de enfermedades relacionadas con el consumo de alimentos ultraprocesados.

  • Interpretación de datos: Los alumnos interpretarán los datos presentados y establecerán correlaciones entre el consumo de exceso de sal, azúcar y grasas saturadas y la incidencia de enfermedades.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Consecuencias de la mala alimentación: El profesor presentará casos rea