Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo: Explorar las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1: Introducción a las posibilidades de movimiento (45 minutos)

Actividades:

1. Presentación de la clase y recordatorio de la importancia de la actividad física para una vida saludable.


2. Conversación sobre las diferentes formas de moverse y las partes del cuerpo que utilizamos en cada movimiento.


3. Juego de imitación: el docente realiza distintos movimientos y los alumnos deben imitarlos.


4. Actividad práctica: los alumnos se dividen en parejas y se turnan para realizar diferentes movimientos (correr, saltar, reptar, entre otros) en un espacio del aula.

Sesión 2: Exploración de las posibilidades de movimiento en distintos espacios (45 minutos)

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre los movimientos explorados.


2. Conversación sobre los diferentes espacios en los que se pueden realizar actividades físicas: el patio, el parque, la sala de juegos, entre otros.


3. Juego de roles: los alumnos deben representar distintas actividades físicas en diferentes espacios (por ejemplo, jugar al fútbol en el patio o hacer yoga en la sala de juegos).


4. Actividad práctica: los alumnos salen al patio o a un espacio abierto cercano para explorar diferentes movimientos en ese espacio.

Sesión 3: Integración de las habilidades motrices y la vida saludable (45 minutos)

Actividades:

1. Repaso de las sesiones anteri