Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Objetivo PDA: Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema "Formas de ser, pensar, actuar e interactuar".
  
  
  • Explicación del objetivo de la clase y su relación con el bienestar personal y social.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  

  • Dinámica de reflexión individual (10 minutos):

    
    
    
    
    • Los alumnos tendrán que reflexionar sobre sus emociones y cómo les gustaría ser, pensar y actuar para ser una mejor persona y servir a la sociedad.
    
    
    • Cada alumno escribirá sus reflexiones en una hoja de papel.
    
    
    
    
  
  

  • Trabajo en grupos (15 minutos):

    
    
    
    
    • Los alumnos se organizarán en grupos de 4-5 integrantes.
    
    
    • Compartirán sus reflexiones y discutirán cómo pueden llevar a cabo acciones concretas para lograr sus objetivos.
    
    
    • Cada grupo elegirá una acción a llevar a cabo en beneficio de la comunidad.
    
    
    
    
  
  

  • Presentación en plenaria (5 minutos):

    
    
    
    
    • Cada grupo compartirá su acción propuesta y la explicará al resto de la clase.
    
    
    • Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.
    
    
    
    
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión final:
    
    
    • Los alumnos escribirán en una hoja de papel una reflexión final sobre lo aprendido en la clase y su compromiso personal para lograr el bienestar personal y social.
    
    
    
    
  
  
  • Recolección de las hojas de papel.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de reflexiones finales (10 minutos):
  
  
  • El pro