Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Redactar un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realizar de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema

• Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre el concepto de comunicación asertiva y sus beneficios.


• Presentar a los estudiantes el tema central del proyecto comunitario: erradicar las expresiones de violencia a través de la comunicación asertiva y dialógica.


• Realizar una actividad de sensibilización sobre la importancia de erradicar la violencia en la comunidad.


• Explicar a los estudiantes el objetivo a alcanzar: redactar un texto informativo sobre la importancia de erradicar la violencia y compartirlo con la comunidad.


• Asignar tareas a los estudiantes para investigar sobre casos de violencia y cómo se han abordado en otras comunidades.

Sesión 2: Análisis del problema: El uso inadecuado de las redes sociales

• Iniciar la sesión con una breve discusión sobre el uso inadecuado de las redes sociales y sus consecuencias.


• Analizar en grupos los casos de violencia encontrados y cómo se han abordado en otras comunidades.


• Realizar una puesta en común de los casos analizados y destacar las estrategias utilizadas para erradicar la violencia.


• Presentar a los estudiantes ejemplos de textos informativos sobre la importancia de erradicar la violencia y analizar sus características.

Sesión 3: Desarrollo de la redacción del texto informativo

• Proporcionar a los estudiantes una e