La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar a atender: Dificultad en habilidades comunicativas de lectoescritura y comprensión de textos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación. Discusión en grupo sobre la diversidad lingüística existente en México y el mundo.


• Actividad: Los alumnos investigarán sobre una lengua indígena de México y elaborarán una breve presentación oral para compartirla con el resto del grupo.

Sesión 2:

• Introducción a la literatura indígena: Explicación sobre la importancia de la literatura como expresión cultural y lingüística.


• Actividad: Los alumnos realizarán la lectura de un cuento o poema en lengua indígena y lo analizarán en grupo, identificando elementos culturales y lingüísticos presentes en el texto.

Sesión 3:

• Literatura y multiculturalidad: Discusión sobre cómo la literatura puede transmitir la riqueza de las distintas culturas y lenguas.


• Actividad: Los alumnos elegirán un cuento corto de algún autor extranjero y lo leerán en voz alta en clase, prestando atención a la pronunciación y entonación.

Sesión 4:

• Escritura creativa: Los alumnos escribirán un cuento corto inspirado en una lengua o cultura distinta a la suya, utilizand