"Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable"
uriel gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: "Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable"
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de los ecosistemas (45 minutos)
- Presentación del tema: explicar a los alumnos la importancia de los ecosistemas para la vida en el planeta y su preservación.
- Discusión en grupo: hacer preguntas a los alumnos sobre los ecosistemas que conocen y su importancia.
- Actividad práctica: dividir a los alumnos en grupos y pedirles que dibujen un ecosistema y lo expliquen a sus compañeros.
Sesión 2: Identificación de situaciones de riesgo y amenazas a los ecosistemas (45 minutos)
- Presentación de casos reales: mostrar a los alumnos ejemplos de situaciones de riesgo y amenazas a los ecosistemas, como la deforestación o la contaminación de ríos.
- Análisis en grupo: discutir en grupo las posibles causas locales de estas situaciones y reflexionar sobre cómo podrían evitarse.
- Actividad práctica: pedir a los alumnos que elijan una situación de riesgo y amenaza a un ecosistema local y propongan soluciones para evitarlo.
Sesión 3: Consecuencias de la falta de cuidado de los ecosistemas (45 minutos)
- Presentación de consecuencias: mostrar a los alumnos las posibles consecuencias de la falta de cuidado de los ecosistemas, como la extinción de especies o el desequilibrio ecológico.
- Debate en grupo: organizar un debate en el que los alumnos discutan sobre las posibles soluciones y acciones concretas que se podrían tomar para preservar los ecosistemas.
- Actividad práctica: pedir a los alumnos que elaboren un cartel o folleto informativo sobre la importancia de cuidar los ecosistemas y las consecuencias de s