Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la falta de comunicación en las familias y los conflictos, ocasionan problemas de aprendizaje en los alumnos.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


• Diálogo con los alumnos sobre la importancia de la comunicación y la convivencia en las familias.


• Reflexión sobre las problemáticas que surgen en las familias debido a la falta de comunicación y los conflictos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones para mejorar la comunicación y convivencia en las familias.


• Organización de grupos de trabajo para diseñar una propuesta de intervención en las familias que promueva la comunicación y la sana convivencia.

Sesión 2:

• Presentación de las propuestas de intervención elaboradas por los grupos.


• Elección de una propuesta por consenso.


• Organización de los alumnos para llevar a cabo la intervención en las familias.


• Elaboración de un plan de acción detallado para implementar la propuesta de intervención.


• Asignación de roles y responsabilidades a cada integrante del grupo.

Sesión 3:

• Puesta en práctica de la propuesta de intervención en las familias.


• Seguimiento y acompañamiento por parte del docente para garantizar el éxito de la inter