Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Poca participación de las alumnas y falta de integración de equipos mixtos.

Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase y el problema a abordar, destacando la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices para el desarrollo personal y la integración social.
   
   
   • Explicar la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el enfoque de Vida saludable e Igualdad de género.
   
   
   
   



2. Diagnóstico (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una breve encuesta para conocer las actitudes y percepciones de los alumnos sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices, así como la participación de las alumnas en las actividades físicas.
   
   
   
   



3. Actividades prácticas (20 minutos)

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en equipos mixtos y asignarles una actividad física para desarrollar, por ejemplo, una coreografía o un juego de equipo.
   
   
   • Fomentar la colaboración, el respeto y la igualdad de género durante la realización de las actividades.
   
   
   
   



4. Reflexión y debate (5 minutos)

   
   
   
   
   • Promover una reflexión sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices que han puesto en práctica, así como la participación de las alumnas en las actividades.
   
   
   • Fomentar un debate sobre la importancia de la igualdad de género en el ámbito deportivo y la promoción de una vida saludable.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Repaso de la cla