La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos.

Jesús Alfredo
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones cotidianas para la toma de decisiones, con base en criterios que priorizan el cuidado de la dignidad propia, así como de otras personas y colectivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos.


Objetivo (PDA): Analizar situaciones cotidianas para la toma de decisiones, con base en criterios que prioricen el cuidado de la dignidad propia, así como de otras personas y colectivos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Introducir el tema y sensibilizar sobre la importancia de tomar decisiones responsables basadas en el cuidado de la dignidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de toma de decisiones y su importancia en la vida cotidiana.

  2. Dinámica de reflexión: Realizar una actividad donde los alumnos compartan situaciones en las que hayan tenido que tomar decisiones y analizar las posibles consecuencias de esas decisiones.

  3. Análisis de casos: Presentar a los alumnos diferentes casos de situaciones cotidianas y de riesgos y pedirles que reflexionen sobre las posibles consecuencias de las decisiones tomadas en esos casos.

  4. Discusión grupal: Generar una discusión en grupo sobre la importancia de tomar decisiones responsables basadas en el cuidado de la dignidad propia y de otros.


Sesión 2:


Objetivo: Analizar situaciones cotidianas y de riesgos para la toma de decisiones considerando el cuidado de la dignidad.


Actividades:



  1. Recopilación de situaciones: Pedir a los alumnos que escriban situaciones cotidianas y de riesgos en las que se tengan que tomar decisiones, considerando el cuidado de la dignidad.

  2. Trabajo en equipos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situaci