Medición y cálculo en diferentes contextos - Distancia entre dos puntos
Elizabeth Santos
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Introduce la idea de distancia entre dos puntos como la longitud del segmento que los une.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1 (Introducción):
Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Distancia entre dos puntos
Objetivo PDA: Introducir la idea de distancia entre dos puntos como la longitud del segmento que los une.
Actividades:
- Iniciar la clase mostrando imágenes de diferentes puntos en el salón de clases y pedir a los alumnos que identifiquen la distancia entre ellos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que podemos medir la distancia entre dos puntos.
- Presentar la definición de distancia entre dos puntos como la longitud del segmento que los une.
- Mostrar ejemplos prácticos de cómo calcular la distancia entre dos puntos utilizando la fórmula matemática.
- Realizar ejercicios prácticos en el salón de clases para que los alumnos practiquen el cálculo de la distancia entre dos puntos.
Recursos:
- Imágenes de puntos en el salón de clases
- Ejemplos prácticos de cálculo de distancia entre dos puntos
- Pizarra o proyector para mostrar la fórmula matemática
Sesión 2 (Aplicación):
Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Distancia entre dos puntos
Objetivo PDA: Aplicar el concepto de distancia entre dos puntos en diferentes contextos.
Actividades:
- Presentar el problema interdisciplinar: Aumento de casos por dengue en la comunidad.
- Explicar que los alumnos deben utilizar el concepto de distancia entre dos puntos para calcular la distancia entre diferentes puntos clave en la comunidad afectada por el dengue.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una zona específica de la comunidad para que investiguen y calculen la distancia entre diferentes puntos.
- Los alumnos deben registrar sus hallazgos en un mapa de l