La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán una investigación sobre las lenguas reconocidas en México y el mundo, y cómo estas influyen en nuestra sociedad.


• Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas que los alumnos conocen y su importancia.

Sesión 2:

• Continuación del proyecto comunitario: Distribución de los alumnos en grupos de trabajo y asignación de una lengua reconocida para investigar.


• Actividad: Los grupos investigarán sobre la lengua asignada, recopilando información sobre su origen, características básicas, número de hablantes, influencia en la cultura, etc.

Sesión 3:

• Continuación del proyecto comunitario: Los grupos compartirán la información recopilada sobre las lenguas asignadas, utilizando el alfabeto y expresiones básicas en inglés.


• Actividad: Los alumnos realizarán una presentación oral sobre su lengua asignada, incluyendo datos factuales y características básicas.

Sesión 4:

• Reflexión sobre la diversidad lingüística: Discusión en clase sobre la importancia de mantener y valorar la diversidad lingüística.


• Actividad: Los alumnos escribirán un ensayo