La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Dificultad de análisis de textos

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y la problemática a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de los señoríos mesoamericanos.


• Distribución de un texto informativo sobre los señoríos mesoamericanos.


• Lectura y análisis del texto de manera individual.


• Realización de preguntas de comprensión sobre el texto para evaluar la dificultad de análisis de los alumnos.


• Discusión grupal sobre las respuestas y resolución de dudas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de las respuestas de la sesión anterior.


• Presentación de un mapa de los señoríos mesoamericanos.


• Realización de actividades de identificación y localización de los señoríos en el mapa.


• División de los alumnos en grupos para que investiguen acerca de los sistemas de dominación utilizados por los señoríos.


• Elaboración de un mapa conceptual con la información encontrada.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los mapas conceptuales elaborados por los grupos.


• Discusión grupal sobre los sistemas de dominación y las tensiones políticas entre los señoríos.


• Distribución de textos históricos sobre las alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.


• Lectura y análisis de los textos de manera individual.


• Realización de preguntas de comprensión y análisis sobre lo