La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Monica Rocha
Secundaria 3º Grado Lenguajes Inglés 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad lingüística y su importancia en la sociedad
Objetivo: Comprender la importancia de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


Actividades:



  1. Presentación del tema y discusión inicial sobre la diversidad lingüística.

  2. Proyección de videos y ejemplos de diferentes lenguas y formas de comunicación en distintas culturas.

  3. Realización de actividades grupales para identificar y analizar las características de una lengua y su influencia en una cultura.

  4. Discusión en plenaria sobre las conclusiones obtenidas.


Sesión 2:
Tema: La diversidad lingüística en México
Objetivo: Reconocer la diversidad lingüística presente en México y su importancia en la sociedad.


Actividades:



  1. Introducción a la diversidad lingüística en México y presentación de ejemplos de lenguas indígenas.

  2. Trabajo en grupos para investigar y analizar una lengua indígena específica.

  3. Presentación en plenaria de los resultados de la investigación.

  4. Reflexión sobre la importancia de preservar y valorar las lenguas indígenas en México.


Sesión 3:
Tema: La diversidad lingüística en el mundo
Objetivo: Conocer la diversidad lingüística en diferentes países y culturas.


Actividades:



  1. Exposición de diferentes lenguas y formas de comunicación en distintos países del mundo.

  2. Realización de actividades grupales para investigar y analizar una lengua extranjera específica.

  3. Presentación en plenaria de los resultados de la investigación.

  4. Reflexión sobre la importancia de aprender y valorar diferentes lenguas y culturas.


Sesión 4:
Tema: