Introducción al tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir"

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir"

Objetivo: El alumno será capaz de estructurar a partir del espacio y el tiempo en que se desarrolló, formas para organizar y dar cuenta del desarrollo histórico de las sociedades feudales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Calentamiento (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve actividad de recapitulación sobre lo aprendido en la clase anterior, relacionado con las sociedades antiguas.
   
   
   
   



2. Presentación del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Plantear el problema a través de un enfoque interdisciplinar: "Problemas para identificar en los mapas".
   
   
   • Mostrar diferentes mapas históricos de las sociedades feudales y pedir a los alumnos que identifiquen problemas relacionados con la organización territorial, la expansión de los imperios y los conflictos territoriales.
   
   
   
   



3. Trabajo en grupos (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Proporcionar a cada grupo un mapa histórico de una sociedad feudal.
   
   
   • Pedir a los grupos que identifiquen y anoten al menos tres problemas relacionados con la organización territorial y los conflictos presentes en el mapa.
   
   
   
   



4. Puesta en común (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo deberá exponer los problemas identificados y explicar brevemente cómo estos afectaron el desarrollo de la sociedad feudal.
   
   
   • Fomentar el debate y la participación de todos los alumnos.
   
   
   
   



5. Reflexión y conclusiones (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve reflexión sobre cómo los problemas identificados en los mapas pueden influir en el desarrollo histórico de una sociedad feudal.
   
   
   • Resaltar