Funciones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funciones

Objetivo: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: El reglamento escolar

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de función.


• Actividad: Los estudiantes investigarán ejemplos de situaciones cotidianas donde se pueda aplicar el concepto de función.

Sesión 2:

• Revisión de las situaciones cotidianas investigadas por los estudiantes.


• Clasificación de las situaciones en función de su variación.


• Actividad: Los estudiantes crearán una tabla y gráfica que represente una de las situaciones investigadas.

Sesión 3:

• Repaso de tablas y gráficas.


• Introducción a la representación algebraica de funciones.


• Actividad: Los estudiantes transformarán la tabla y gráfica creada anteriormente en una expresión algebraica.

Sesión 4:

• Revisión de las expresiones algebraicas creadas por los estudiantes.


• Análisis de la variación de las funciones representadas.


• Actividad: Los estudiantes resolverán problemas que involucren la interpretación de la variación de una función.

Sesión 5:

• Introducción al concepto de dominio y rango de una función.


• Actividad: Los estudiantes identificarán el dominio y rango de distintas funciones.

Sesión 6:

• Revisión del concepto de dominio y rango.


• Aplicación del concepto al reglamento escolar.


• Actividad: Los estudiantes analizarán el reglamento escolar y determinarán el dominio y rango de dis