Explorando los saberes familiares y comunitarios
America Perez
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona saberes familiares y comunitarios útiles, para resolver situaciones diversas, los compara con sus pares y cuida su integridad y la de los demás.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Explorando los saberes familiares y comunitarios
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y seleccionar saberes familiares y comunitarios útiles para resolver situaciones diversas, y compararlos con los de sus compañeros.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Se organiza un círculo de conversación en el aula.
- Se les pregunta a los alumnos si conocen algún saber o habilidad que se utilice en su hogar o comunidad para resolver situaciones o necesidades.
- Se anotan las respuestas en el pizarrón o en una cartulina.
Desarrollo (25 minutos):
- Se les muestra a los alumnos diferentes imágenes relacionadas con situaciones cotidianas en las que se utilizan saberes familiares y comunitarios (como cocinar, hacer manualidades, cuidar un jardín, etc.).
- Se les pide a los alumnos que señalen y describan los saberes que identifiquen en cada imagen.
- Se promueve la participación y se fomenta el diálogo entre los alumnos, comparando los saberes identificados en cada imagen.
Cierre (10 minutos):
- Se retoma la lista inicial de saberes familiares y comunitarios escrita en el inicio de la clase.
- Se pide a los alumnos que seleccionen dos saberes que les parezcan más útiles y relevantes para resolver situaciones diversas.
- Se les invita a compartir sus selecciones y se fomenta la reflexión sobre la importancia de estos saberes en la vida diaria.
Sesión 2: Integramos los saberes a situaciones concretas
Objetivo: Los alumnos serán capaces de aplicar saberes familiares y comunitarios en situaciones concretas, cuidando su integridad y la de los demás.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Inicio (10 minutos)