Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo:
Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Atención al problema: Los alumnos no dominan las 4 habilidades matemáticas básicas.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y objetivo de la clase.


• Explicar el concepto de vida saludable y su importancia.


• Presentar ejemplos de mensajes impresos que promueven una vida saludable.


• Realizar una actividad grupal para identificar los elementos clave de un mensaje impreso.

Sesión 2:

• Repasar los elementos identificados en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de medios comunitarios y masivos de comunicación.


• Analizar ejemplos de mensajes impresos en medios comunitarios y masivos de comunicación que promueven una vida saludable.


• Realizar una lluvia de ideas para generar ideas de mensajes impresos que promuevan una vida saludable.

Sesión 3:

• Presentar a los alumnos la tarea de elaborar un mensaje impreso que promueva una vida saludable.


• Explicar los diferentes recursos gráficos que pueden utilizar en su mensaje (imágenes, textos, colores, etc.).


• Proporcionar ejemplos de mensajes impresos exitosos.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema específico para su mensaje impreso.

Sesión 4:

• Revisar los avances de los alumnos en la elaboración de su mensaje impreso.


• Proporcionar retroalimentación individualizada a cada gr