Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Cómo fortalecer la escasa vinculación entre la familia y la escuela, para así lograr el aprendizaje en estudiantes de secundaria.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentar el tema a los alumnos: Los albores de la humanidad y su relación con los pueblos antiguos.


• Explicar brevemente la importancia del agua en el desarrollo de las civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo un problema relacionado con la problemática planteada: "Cómo fortalecer la vinculación entre la familia y la escuela para mejorar el aprendizaje en estudiantes de secundaria".


• Los alumnos deberán investigar y analizar distintas estrategias para abordar el problema planteado.


• Fomentar la reflexión y el debate en cada grupo sobre las distintas propuestas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones y propuestas de cada grupo.


• Destacar la importancia de la colaboración entre la familia y la escuela para el aprendizaje de los estudiantes.


• Reforzar la idea de que para abordar la problemática planteada es necesario trabajar en equipo y buscar soluciones conjuntas.

Sesión 2:

Introducción:

• Retomar la sesión anterior recordando el problema planteado.


• Comentar brevemente la importancia d