Introducción al debate y organización del proyecto comunitario

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al debate y organización del proyecto comunitario (45 minutos)

Objetivo: Conocer la función y organización de un debate, identificando los pasos necesarios para organizar y desarrollar un debate sobre un tema de interés común.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):
   a. Saludar a los alumnos y preguntarles si saben qué es un debate y para qué se utiliza.
   b. Realizar una breve actividad de lluvia de ideas, donde los alumnos mencionen ejemplos de temas que podrían discutirse en un debate.

   
   



2. Desarrollo del proyecto comunitario (15 minutos):
   a. Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario sobre un tema de interés común.
   b. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema específico para investigar y debatir.
   c. Explicar los pasos necesarios para organizar y desarrollar un debate, como investigar, recopilar información y preparar argumentos.

   
   



3. Investigación en grupos (20 minutos):
   a. Instruir a los alumnos a investigar sobre su tema asignado, utilizando diferentes fuentes de información como libros, internet, entrevistas, etc.
   b. Proporcionar recursos y materiales necesarios para la investigación.
   c. Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas dentro de los grupos.

   
   



4. Cierre (5 minutos):
   a. Pedir a cada grupo que comparta brevemente su tema de investigación y las principales ideas que han encontrado hasta el momento.
   b. Recordar a los alumnos que en la próxima sesión continuarán con el proyecto comunitario y empezarán a organizar su debate.

   
   

Instrumento de evaluación formativa 1: Observación y registro del trabajo en grupo durante la investigación. Se evaluará la participación, el trabajo col