Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Alto índice de violencia verbal y física.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su importancia en el estudio de la evolución humana.


• Introducción al problema: Alto índice de violencia verbal y física y su relación con la falta de conocimiento sobre la convivencia pacífica en los pueblos antiguos.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de los pueblos antiguos y su importancia en la historia humana.


• Presentación del PDA: Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.


• Organización de equipos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos de 4-5 integrantes.

Sesión 2:

• Actividad de investigación en grupos: Cada grupo deberá investigar acerca de un fósil de homínido encontrado en cualquier parte del mundo.


• Recursos: Se proporcionarán libros, revistas y acceso a internet para realizar la investigación.


• Cada grupo deberá organizar la información obtenida en un mapa conceptual o esquema.

Sesión 3:

• Socialización de los resultados: Cada grupo presentará oralmente la información que encontraron sobre el fósil de homínido asignado.


• Los demás alumnos tomarán notas de los diferentes fósiles presentados y los agregarán a su propio mapa conceptual o esquema.


• Dis